朗读

安身立命之本 安邦济世之基

□方永富

    国学博大精深，自问知之甚少，适逢此次“月月读”活动开展，我仔细研读了《领导干部国学读本》一书，深深体会了国学的深邃，看到了许多充满人文智慧和人生真谛的论述。书中那敏锐的观察、合理的推定、经验的告诫，不仅是个人安身立命之本，更是一国安邦济世之基。在学习国学过程中，我总结一些粗浅的体会。

    一、学习国学可以提升自己的人生素养

    在五千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化，吸收了人类文明的优秀成果。研习国学可品味人生真谛，体会“致中和”的妙道，领悟道法自然的精髓，提高个人修养。要做到慎言、慎行，就要常常自省，完善自己，提升自己的德行，如此，才能“修身、齐家、治国、平天下。”

    当今社会物欲横流，诱惑颇多，如何克制贪欲，就要靠平常多学、多思，以史为鉴，以人为镜，虽不一定能达到“贫而乐，富而好礼”的最高境界，但也一定能做到“穷则独善其身，达则兼济天下。”

    二、学习国学的重要性

    人的一生是从学习开始的。子曰：学而时习之，不亦说乎？开篇即提出了以学习为乐事，反映出孔子一生学而不厌，诲人不倦，注重修养，严格要求自己的主张。在一个人的生命历程中，有很多不可知部分，但是知识可以增长才干，智慧可以改变命运，因此，经常学习新知识，温习老知识是一件让我们感觉愉快的事情，我们要养成时时学习、终身学习的理念。学而时习之，不亦说乎？这句伟大的话放之四海而皆准。学问从学习中来，能力从实践中来。人生困顿，皆因不学无术，其实学习和实践就构成了人生的两大主题。

    三、学习国学应客观看待东西方文化的异同

    要看清东方和西方文化的差异性就必须要有一个客观的比较——文化基因的比较。我们东方文化基因和西方文化基因的差别在哪里？研究这个问题，我们首先要了解几千来，这个文化发展的脉络是一个怎么样的趋势。这就像治疗疾病一样，要分析到细胞的基因里边去，才能从根本上轻松地校对基因，解决文化的误差。特别是近百年来，西学东渐，西方的文化基本上完全取代了我们东方的文化，我们东方的文化以及教育几乎都在延用西方文化以及其教育模式。那么这些西方教育模式，对我们东方人是否完全适用，它是否能够发挥和产生最大凝聚力和创造力呢？它对于我们东方人而言是否完全科学呢？

    四、要想民族自强就必须将国学文化发扬光大

    中华民族传统文化的载体是国学，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。

    国学是我国文化的核心与主体，在中国存在了两千多年，且一直是中国社会的主流思想，影响了一代又一代的中国人，造就了一批又一批优秀的中华儿女和仁人志士，也造就了辉煌的中华文化。像这样一个博大精深的古老文化体系，从古至今赞成的有，反对的有，还有全盘否定的。

    有人居然不加分辨地把国学给全盘否定了，认为：国学发展到今天，已是穷途末路。它的存在，无益于中国的发展，甚至阻碍中国的发展。甚至还认为：唐以后，中国一千多年积贫积弱，都是奉行国学的结果。

    事实雄辩地证明：这是错误的。我们国家有一段时间“批孔”，要完全砸烂国学，结果呢？与世界发达国家之间的距离越拉越大！鉴于中国在上个世纪是个特殊的社会，从20世纪初到新中国成立，战乱的国家社会形态必然造就了文化的特殊性。回溯源头，传承命脉，“国学”是民族精神的源头活水。

    弘扬和培育民族精神，发扬光大革命精神，不可不从国学启蒙开始。我们现在学习国学，应以国学的精华养成处世为人之道，以宽阔的胸襟、求实的态度，树立自己人生的信仰，努力实现人生价值。

（作者系婺城区交通局局长）