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开好高水平的民主生活会

——五论深入学习实践科学发展观活动

□ 本报评论员

    当前，学习实践活动正转入分析检查阶段。开好专题民主生活会是完成分析检查阶段主要任务的必要基础和重要前提，专题民主生活会开得如何，直接关系到分析检查阶段的工作质量，直接关系到整个学习实践活动的实际成效。在开展分析检查阶段工作中，全区各级各部门要充分发挥专题民主生活会的作用，真正以此为契机，提高领导班子解决自身问题的能力和领导班子的整体战斗力、凝聚力。

    开好高水平的民主生活会是搞好分析检查的基础。专题民主生活会重在分析问题、总结经验、明确方向。要联系本地本单位的工作实际，围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展确定主题，在采取多种形式广泛征求基层群众对领导班子及其成员意见的基础上，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十六大以来本地本单位的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，在面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，以及在党性修养和作风建设方面存在的突出问题，并深刻分析原因。

    开好高水平的民主生活会关键是要精心组织做好准备。领导班子要广泛征求各方面的意见，虚心听取群众的意见和建议，并认真进行归纳和梳理。班子成员之间要相互谈心，交换看法，要按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足，并撰写个人发言材料。要适当扩大列席人员范围，可邀请部分党代表、人大代表、政协委员、专家学者、老干部和党内外群众代表参加民主生活会。同时，上级纪委、党委组织部等有关部门和学习实践活动指导检查组也要派人列席，以达到“提前介入、加强指导”的目的。

    开好高水平的民主生活会重要的是真谈问题、谈真问题。这就需要正确开展批评和自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，吸取经验教训，自觉改进提高。专题民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题、总结经验、明确方向，对领导干部以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，全力营造“民主团结、务实创新”的良好氛围。在开好领导班子专题民主生活会的同时，要组织党员召开专题组织生活会，按照科学发展观的要求，分析查找自身存在的不足，明确努力方向。