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金华十八中：创新中充满活力

    精美的散文，悠扬的诗歌，绚丽的图画，还有学生有序的主持……这是金华第十八中学“课堂教学展示周”上的一幕。10月29日，一走进十八中初一（二）班的课堂，记者就被这里丰富的内容和活跃的气氛深深吸引了。

    “课堂教学展示周”是十八中的创新做法，有效培养了学生求学、创作的热情，对每个教师的成长及团队精神的培养起到了良好的助推作用。

    近几年，十八中开展了很多类似的创新做法，俨然已成为我市初级中学“新贵”学校。

    一个充满活力的校园

    除了经费短缺、生源萎缩之外，杜升朝还发现学校存在着一个更为严重的问题，即原先作为企业学校的十八中与地方学校联系匮乏，封闭式管理带来了办学理念上的差异。“这是教育发展的重大瓶颈，要想提高教学质量，必须突破这个瓶颈。”杜升朝说。为此，学校积极承办各类教育教学活动，加强与地方的联系。自2006年以来，学校举办了婺城区中青年教师优质课评比，“新生代”教学大比武，浙江省初中教师领雁工程课堂教学研讨活动等多场大型活动。这不仅让学校教师能及时了解教改信息、教学动态，还给教师们提供了学习和施展才华的平台，让教师们得到了有效锻炼。为了扩大影响，增进友谊，学校还与浙师大研究生院挂钩，引进三位美籍教育专家来校交流指导。

    “事实证明，这是一条投入小、见效快、作用大的好路子。”杜升朝说，一系列大型活动的举办对教师的成长、教学质量的提升、学校管理质量的提高起到了积极的推动作用。

    除此之外，十八中学主动与浙江省名校——金华四中接轨，引进金华四中的管理经验，做到教工考核、教学资源、教学进度“三同步”。请四中教师来校上示范课，搞专题讲座；外派骨干教师到四中拜师结对，听课学习。同时，还聘金华市、区教研室各学科教研员为学校教学顾问，定时间、定内容、定人员开展教学研究活动。

    “如今的十八中是一个充满活力的校园。”2003年入校执教的英语老师郑旭芬说，时常开展的活动激发了学生的学习热情，促进了学生的全面发展；老师们的教研热情也很高涨，“今年学校11个小课题被婺城区教委立项。”

   一片相互追赶的氛围

    “用科研激发教师的工作热情是十八中的一大亮点。”婺城区教文体局局长唐振华说。近年来，十八中提出“向科研要质量，以科研求发展”的理念，努力探索“轻负担、高质量”的教学体验。自2006年以来，《初中学校网络教研五种模式的实践研究》等多项课题获得省、市教育科研奖。

    从兰溪调来的数学老师倪美娜说十八中是一所“追赶中的学校。”每天早上七点不到，老师们就陆陆续续来到学校，研究课题，辅导学生，解决学生学习和生活上遇到的问题；学生们则争相发表文学、艺术、音乐等作品，还把优秀成果汇编成册，收藏在学校图书馆里。“看到自己的作品被认可，学生们都很开心。”倪美娜说，“学习的劲头就更足了。”

    学校还开展了“红三月”活动，同学之间、班级之间，比学习、比纪律、比卫生、比文明、比安全，形成了一片相互追赶的氛围。

    创新的教育方式和管理模式也带来了显著的进步，几年来，学校连续被评为省现代化教育技术实验学校、市文明单位、市治安先进单位、市语言文字规范化示范校、市绿色学校、市收费规范学校等。学生家长们更是称十八中学为“放心学校”。

    受体制改革的影响，十八中曾经落后，曾经萧条，但是如今的十八中，显然已突破改制带来的束缚，破茧而出，走向辉煌的明天。

    （见习记者 周玉南）