朗读

我们班每一个学生都是宝贝

    为扎实推进我区教师职业道德建设，大力弘扬广大教师辛勤耕耘、奉献自我的“蜡烛”精神，积极探索我区师德建设的新思路、新途径，办好人民满意的教育，为建设和谐婺城做出积极贡献，区教文体局特开展了“我亲历的师恩（德）”征文活动。截止7月底，共收到征文作品181件，目前已评选出获奖作品65名。现将部分优秀作品予以刊登。

教师及其他组一等奖

    我的孩子在金华五中读初中，回想班主任罗老师在开学后的第一次家长会上说的话：“我们班每一个学生都是宝贝”，便会打心眼里信服地笑。一晃四个学期就快满了，在这将近两年的时间里，做家长的我深切地感受到这句话里充满着爱。收到教育网的征文启示，我决定将我写在博客中的博文整理传上。

    “我们班每一个学生都是宝贝。”这是儿子班主任罗老师在新生开学的第一次家长会上说的。她说，这班里的每一个孩子都是家长的宝贝，也是她的宝贝。当时认为这只不过是老师为了让我们家长都高兴而已，是一种说话的策略。但是，一晃三个学期就快满了，在这一年半的时间里，做家长的我深切地感受到这句话饱含着爱。

    温馨的短信

    今天早晨六点钟，收到班主任老师的短信：“今天白天最高温度只有7度，请给您的孩子穿得暖和些，注意防寒。”再往前翻短信，是儿子开运动会当天晚上的：“明天请给孩子带一把伞，太阳光太毒了，孩子坐在看台硬晒不好，带伞遮阳，另外，请家长配合只带水不带饮料。”上周末，班主任罗老师的短信内容是：“这周末请给孩子好好休息，兴趣班最好别去上，休息好是确保不被传染甲流的有效办法……”类似这样的短信很多，大到学习情况的通报沟通，小到孩子理发提醒：“您的孩子头发长了吗？请在周末带他去理发……”家长们相遇时话题总是孩子和老师，说起罗老师的短信来都会深有感触，大家笑着说，现在我们都已经条件反射般地在听到一连串的手机信息提示音时，就知道是罗老师的短信，立即打开手机看短信。

    我捡到一个宝贝了

    早在孩子进五中前就听同事说起，有一个其他中学转学的问题生到了五中罗老师的班后成了尖子生，而且，还考上了重点中学。因为这个问题生也是我们同行的孩子，孩子在原来的学校过得非常痛苦，与班主任互相找茬，学习成绩成了班级的倒数。家长担心孩子再这么下去会出意外，最终不得不给孩子转学，转到了罗老师的班里。一次与老师相遇的机会，我们说起这事，没想到罗老师一听就开心地笑了，说：“那孩子可是个宝贝，他们学校不要，便宜我捡了个这么好的宝贝呢，孩子很聪明，很乖，我只不过找她谈几次心，给她补了几节课，她的成绩就直线上升，我看，她还有潜力，以后在大学里也一定会是高材生。

    学校冬季运动会后，孩子一放学回家就兴奋地告诉我：“妈妈，这次学校运动会，我们班样样都是第一，广播操做的动作规范整齐，全校第一；4×100接力赛年级第一，我们运动会总合分数全校第一，反正有第一的都被我们拿来了，厉害吧。”“厉害！厉害！”我也开心地说。从孩子的回答中，我看到了孩子强烈的集体荣誉感！

    没有我的同意不准给钥匙

    一天晚上，孩子的英语课本忘记带回家了，家庭作业无法完成，我只得陪儿子回学校拿。到了学校，向门卫要教室钥匙，门卫不给，说罗老师特别吩咐过，她班里的学生拿钥匙必须要经过她同意，并亲口告诉门卫，门卫才可以给。在通了电话后，孩子拿着钥匙跑去拿书。我也趁机与门卫聊起了不准给钥匙的规定。门卫说：“罗老师教学一直来都是这么要求学生的，她教出来的班，一般说来，初一时会有很多孩子忘记这个那个，要回校拿，到了初二基本上没有了，这习惯就被她给纠正过来了。习惯好了，纪律也会好，学习也就上了，她带的班每次都是考上重点中学学生最多的班，真是了不起。”是啊，罗老师真是了不起！我们都知道，现在的社会，想要舒舒服服地当一个老师很容易，但是想要当一个好老师太辛苦了。象罗老师这样尽心尽力地教育孩子，带出一批又一批品学兼优的学生，这是需要一种高度的责任心、事业心才能做到的，只有真正热爱爱她的教育事业爱这群孩子才能做到的。

    回想着班主任罗老师的点点滴滴小事，把学生当成是自己的宝贝来教育来管理来爱护，能到这样的老师班里学习，是学生的幸事，是家长的幸事，这样的老师，值得学生和家长尊敬！

（金华五中初二（12）班家长  胡倩宇）