新教师有个“135工程”

    吴旭涌介绍，一直以来，实验中学都非常重视师资培训，而且经过多年摸索，已经形成一套行之有效的制度。首先，学校对新进教师实行“135工程”：1年合格、3年优秀、5年成才。

    在这个“工程”中，新教师在1至3年中以接受校本培训为主。在新教师入校后，学校会立即安排一名优秀老教师与其结对，以一对一帮教方式让他尽快融入这个集体，适应教学工作并快速成长为一名优秀教师。

    在新教师达到“优秀”这一目标后，学校就会根据他的特点，有针对性地安排脱产的短期培训。同时，为了让参加培训的教师将所学知识切实运用到教学、管理工作中，学校还制定了“3R标准”：一是“Report”，意思是汇报，要求教师将培训中自己认同的观点或所学到的知识以文字形式进行汇报；二是“Relation”，意思是联系，也就是联系工作中的实际，将培训中的所学转化为适合自己实施的内容；三是“Reflection“，意思是反思，将所学内容与以前实际工作进行比较，发现自身不足并在接下来的工作中，探索如何将所学知识更好地发挥出来。

    吴旭涌说：“为了让‘3R’标准得到贯彻，我校对教师培训实行考核。在培训时，要求教师先行垫付所有费用。培训结束后，经考核确定该教师有了进步，也就是说，他所学到的东西已经运用到实际教学和管理工作中。这样，他才可以向学校报销培训费用。”

    对于这样的考核机制，该校教师徐凤丹表示认同：“有这样的考核，参加培训的老师压力会比较大，但相对的，效果也更明显。去年4月，我到北京参加了心理健康教育骨干教师培训，七天的学习，我丝毫不敢松懈。每天听课、做笔记，甚至比当初自己上学的时候还认真、仔细。完成培训后，我感触很深，返校当天就写出了培训后感。现在，我在教学中更多地运用心理案例或身边发生的事件，在吸引学生注意力后，引导他们思考和发现问题。这样的方式，让学生觉得我的课上得比以前有趣，笑声多了，我和学生之间的互动也多了，课堂气氛轻松愉快，教学效果比以前更好。”

    专业教师需要每年到企业挂职

    “金华市实验中学是一所职业中专，因此，市场需求和适应市场发展的技能应该是学校重视和关注的问题。”吴旭涌表示。那么，如何让学生所学适应市场的发展和需求？首先要让教师了解市场。

    近年来，实验中学推出了“专业教师每年必须安排两个月时间到企业挂职”的制度。比如烹饪专业老师，学校每年安排他前往宾馆、酒店做厨师长等工作，不仅学习新菜色的制作，还对企业新的管理模式进行了解。“每年到大酒店的厨房呆两个月，对我的教学帮助非常大。最近市场流行的新菜色是哪些，对厨房员工该如何管理，甚至目前的工资标准，我都可以得到准确的答案。回头把这些都教给学生，学生都会觉得很实用。他们毕业后，都能很快适应工作环境。”该校烹饪教师方刚立笑着对记者说。