朗读

卓越教育：“快乐课堂”我做主

    给天才一个天性发挥的条件，给学习一个实践体会的机会，给人生一个点拨提高的期待。拥有自主研发教本的培训学校已成功登陆婺城——

    “Where are you from?”“what’s your name?”在上海世博园里，7岁的余晨睿与一位波兰小朋友打起招呼，相互交流。一旁的波兰夫妇很是惊讶。“How old are you?”“your English is very good”。经过一番交谈，两个孩子互留E-mail，结下了友谊。

    这是前不久，拥有自主研发教本的金华卓越教育学校组织学员参观世博会的一幕。“刚来卓越上学时，小晨睿才6岁，从没接触过英语，又不肯开口，不过孩子天性爱玩，老师就从游戏中培养孩子的兴趣。现在晨睿既活泼又开朗。”带队的老师介绍，在两天的参观中，20多名小学生都能主动与外国朋友打招呼，并邀请外国友人来金华游玩。

    美国人NIKY是卓越的外教，富有亲和力的她会给每一位见到的人一个甜美的微笑。“NIKY对孩子们很有爱心和耐心，她觉得每一个孩子都很优秀，不存在谁好谁差。在课堂上，她几乎全用英语教学，因为她想给孩子们营造一个非常好的学习环境。”校长陈荣贵告诉记者。

    教孩子们有兴趣地玩，是NIKY的特色教学方法。她会用歌曲、游戏、动画片等方式让孩子们来学英语。当动画片里出现鸭子时，她就会停下来，告诉孩子们这是鸭子——Duck，还会通过蹲在地上学鸭叫，让孩子们加深印象。一见到她，所有的孩子都围了过去，跟她聊天。

    已经上初一的小杨，其他课程都还不错，可就是对英语没兴趣。今年暑假，小杨的母亲抱着试试看的心理，让他到卓越学习。“以前在学校里，一看到英语单词我就头大。”小杨说，卓越一对一的教学方式让他在三天之内就提起了学习兴趣，在这里，他的每一点进步都能得到老师的表扬和鼓励。暑假的每个早晨，小杨都会早早来到英语角，和NIKY练习口语。记者也发现，在整个教学过程中，老师用的都是卓越自主研发的教本，而且老师们会用热烈的掌声和殷切的期望来鼓励和营造一个“人人开口、个个争先”的课堂气氛。“快乐学习、赏识教育”让每一个孩子都勤于开口、乐于表现，在潜移默化中树立孩子的自信和勇气。

    “我大学毕业后在磐安一所学校当英语老师，为了让孩子们记住单词，我会设计很多游戏或比赛项目，让孩子们有兴趣地学习。”陈荣贵告诉记者，正因为“快乐教学”理念的相同,去年他加盟了在全国已有200多个教学点的卓越教育,一年时间里，卓越学校的教育得到了越来越多人的认可。目前该校还有多名经验丰富的专职教师开展初中语文、数学、科学、英语四科教学，陈荣贵希望通过卓越教育的同步辅导以及一对一的个性教学，让更多的孩子获得最佳的学习效果。（记者 月映红）