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优质·均衡·和谐

——婺城区教育工作十年回眸

本报记者 月映红 通讯员 钱胜军

    东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好！新的婺城区成立10年来，区委、区政府始终贯彻“科教兴区”战略，把教育放在优先发展的战略位置，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，走科学和谐发展之路，婺城教育迎来了一个又一个春天！

    十年来，婺城区在全市率先通过省级教育强区评估验收，率先尝试基础教育教学质量监测，率先推行特色学校建设，率先实施名师名校长工程，率先完成“四项工程”，率先出台外来务工人员子女接受义务教育享受与本区居民子女同等待遇的政策，率先成立教育集团，破解教育均衡难题……，婺城区的教育质量全面提升，教育品牌全面打响。这十年，可是说是婺城教育事业取得最快速发展的10年。

    立足根本，教学质量全面提升

    婺城区作为省级“课程改革实验区”，全面推进基础教育课程改革，全区先后在市级以上立项教改课题达900多项，其中，省级重点课题45项，市级重点课题200余项，通过大胆引进和推广先进的教研、教改实验成果，提高了课堂教学效率和整体水平，教学质量得到全面提升。

    学前教育快速发展。多年来，通过出台一系列政策与措施，切实加大乡镇中心幼儿园建设的力度，全区乡镇中心幼儿园的建园率达到75%。省三级以上幼儿园从2001年的34家增加到68家，省等级幼儿园招生的覆盖率城区达到了85%，农村已经接近50%。竹马、蒋堂、雅畈、汤溪等乡镇已基本达到省规定的要求。

    小学教育春色满园。自2002年，全面撤销了江北、雅畈、白龙桥、琅琊、汤溪、罗埠6个辅导区和原金华县的14个乡镇校建制。每个乡镇设立小学法人单位，实现了各小学责、权、利的统一之后，婺城区小学教育事业得到了快速发展。几年来，通过一系列“建、撤、拼”后，学校数量从2001年初的122所减少到现在的45所，教育资源全面整合，全区小学教育布局日趋合理，小学适龄儿童入学率达到了100%。在抓实德育、智育的同时，更注重了学生体育、艺术、劳技等方面的技能教育与综合素质的提高，逐步实现了“校有特色、教有特点、学有特长”的目标，涌现出一批具有省市知名度的特色学校。金师附小、琅琊小学成为省艺术特色学校，东市街小学、红湖路小学、柳湖小学等成为市艺术特色学校。另有省级体育特色学校6所，市级体育特色学校9所。

    初中教育一马当先。立足课堂，教学效率不断提高，面向学生，素质教育扎实推进，学科竞赛成绩在全市遥遥领先。学业考试成绩连续十年在市区领先。金华四中连续三次获得省科学竞赛优胜团体。2010年，金华四中上一中指令性分数线达69人，金华五中上金华一中指令性分数线人数达66人，远远高出市区同类学校，而且今年的市区中考状元均来自婺城区，全市中考前10名中我区就占了8名。金华九中、青春中学、婺城中学、新世纪等学校也取得了可喜成绩。另外，在金一中录取的32名特长生中，金华四中有11人，金华五中有7人。

    职业教育发展势头强劲。2000年实验中学被评为国家级重点职业中专。2005年九峰职业学校又被教育部批准为国家级重点职业学校。两所职校现共有11927名学生，35个专业，其中市级示范专业5个，省级示范专业3个，省级先进制造基地3个。年年超额完成招生数。今年实验中学首次实行限分数招生，创造了就读职校也要交捐资助学费的先河；在全市职业学校第七届师生技能比武中，实验中学名列53所参赛学校第一名，我区也获全市团体总分第一名，创造了我区职业教育发展史上的奇迹。九峰职校的金杰灵、罗森林同学在全国技能比武中获二等奖，填补了婺城区职业学校国家级比武获奖的空白。

    同心同德，教育资源强力集聚

    婺城区逐年增加教育基建投资和教育经费，新建和维修校舍面积逐年增长，中小学校舍状况、教育设施有了较大改善。2003年3月，婺城区被评为“全省中小学危房改造工作先进单位”。十年来，全区共撤并小学65所、初中3所、高中3所。共投入资金约4.88亿元，新建与改造中小学危房33万平方米；投入1.21亿元，分3年对全区教育类债务进行化解，解决学校债务负担。投入约3000万元，加强全区中小学的现代教育技术设施建设，办学条件明显改善。（下转第2版）