2010年12月15日 星期三
朗读
学生是我生命的延续
在婺城区长山乡长山初中有一位老师，每天最早到学校，最晚离开学校，人不是在教室上课，就是在办公室批改作业或找学生谈话，把全部的心思和精力都放在教育事业上。丝毫看不出他其实是病人，而且是尿毒症晚期的病人。他的故事及其平凡但却让人敬佩，他就是初中语文老师——张旭东。
疾病突袭，坚强面对
见到张旭东时，发现他整个人的状态很好，性格也很开朗，十分健谈，让人没有办法把他和重病患者这个词联系起来。直到他回忆起当时被查出患病时的心情时，才能从他隐隐湿润的眼眶当中感受到他所受的痛苦。
1999年12月，张旭东被查出患有尿毒症，并且医生告诉他是晚期，当听到这个消息时，张旭东一下子懵了，心里不断地在想：“我身体一直很好的，怎么会突然生了这儿严重的病呢？有没有弄错，我还年轻啊。”当时，张旭东刚满30岁，正是风华正茂，前途无量的时候，得病的消息就犹如一记重拳打在他身上，深感无力，但他只难过了几个小时就又重新振作起来，他告诉自己，既然得病了就要面对现实，有病就医，他积极地找医院治疗，最终在一家医院住下，等待换肾。2000年11月，张旭东进行了肾移植手术，回想起手术，他说：“我当时心里很坦然，只想着等做完手术，我就康复了，就可以回学校继续上课了。”做完手术后，仅仅过了半年，张旭东就申请回校工作，因为躺在病床上的他一直挂念着学校的工作，惦念着学生，盼望早日重返讲坛。
学生是我生命的延续
尿毒症患者肾移植后不等于身体完全康复，要持续吃排异的药，还要特别注意身体，夏天不能热着，冬天不能冻着，一有不注意，身体就会吃不消，而肾移植后究竟能活几年，没有人知道，但张旭东说，他完全不去考虑这个问题，只要他还活着，他就会尽心地去做一名教师，尽自己所能去教好每一个学生，因为学生就他生命的延续。
回学校后，张旭东继续担任班主任，继续教主课，继续每天最早到校，最迟离校，继续课堂办公室两点一线的生活。虽然生病，但他对工作仍然一丝不苟，学校领导和老师劝他静养休息，不要急于工作，学生们也十分心疼他，但他说，“我生病时，大家一直关心着我，我应该把大家给我的这份爱，献给教学工作，献给我的学生。”
因为患病，今年已经41岁的张旭东没有娶妻生子，他已经把学生当成自己的孩子，学生成绩退步了，第一时间找学生谈话，在学校里受伤了，他第一时间送学生就医，有学生道德偏离轨道了，他第一时间帮助纠正，比学生家长都要更尽心尽力。张旭东觉得这些都是应该做的，生了病之后，他更知道了生命的意义，好的身体是基础，在此基础上才会有其他的发展，作为老师，更有责任保护学生的安全。
虽然命运不眷顾，但仍然感恩
在生病期间，虽然身心饱受煎熬，但张旭东却记住了所有帮助过他的人。“他是个感恩的人。”长山初中校长张增贤感慨地说，“张旭东经常说一句话，他的第二次生命是党给的，他是在大家的帮助下康复的，以后，只要有人需要，他一定会尽其所能地去帮助他。”
命运并不眷顾他，让他患上了尿毒症，但他却没有憎恨，反而以感恩的心来回报，这需要怎样的大度和坦然。张旭东自患尿毒症到现在已有十年，每年都要吃很多药，意味着每年都要支付药费，本身经济上也有一定的负担。而每当学校要进行捐款时，他却从不犹豫。2008年5月汶川大地震，张旭东除了交特殊党费外，还以一个普通教师身份再次捐款。学校举办的慈善一日捐，他也从不落下，总之，凡是需要献爱心的地方，他都会积极献出一份爱心。（见习记者 徐逢迅 通讯员 洪友忠 张增贤） crack
