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教育是让孩子学会学习

英国诺丁汉郡福林瑟姆小学校长埃德蒙德斯先生来婺城访问侧记

    5月18日至20日，在中英校际连线活动中，英国诺丁汉郡福林瑟姆小学校长斯图尔特·埃德蒙德斯先生对婺城区北苑小学进行了为期三天的正式访问。在三天的行程里，埃德蒙德斯先生走进课堂，走进家庭，与学生、家长、老师进行零距离接触，记者有幸作了随行采访。

    绿色成长，两校未来的合作主题

    北苑小学是省级绿色学校，当埃德蒙德斯先生了解到这点时，高兴地告诉北苑小学的校长施益新：“福林瑟姆小学也是当地的绿色学校。”于是，两位校长就当前全球最时髦的话题——环保低碳，进行了热烈的讨论，约定今后两所学校相互帮助，共同促进绿色成长。

    为此，两位校长还特别制订了三年规划：在第一年，互相介绍学校的绿化情况，以及孩们关于环保的观点等等；第二年互相介绍各自国家的植物，要尽可能的详细；第三年是互相介绍各自国家的动物，还有老百姓的低碳生活等等。

    5月19日下午，埃德蒙德斯先生通过翻译告诉记者，福林瑟姆小学在当地是一所历史悠久的学校，已有230年建校史。学校共有208位可爱的孩子，18位热爱教育的老师。“我非常向往中国文化，这次能来到中国，来到金华北苑小学，是我的荣幸。”他告诉记者自己是第一次来到中国，经过两天的训练，拿筷子的水平已经有很大的提高。

    谈及教育，埃德蒙德斯就有些严肃，他说教育是一件伟大的事，老师是一个光荣的职业，我们的学校教育就是要让孩子学会学习。他进而解释孩子在学校的时间是有限的，老师就要教他学习的方法，这样他离开学校也是能学习的。“我们英国提倡终事学生。”他说。

    记者对他说：“我们中国也提倡终身学习，而且有句名言就是活到老学到老。”翻译翻完后，埃德蒙德斯很高兴地说：“是一样的。”

    在北苑小学，当埃德蒙德斯先生拿起手中“写字的刷子”时，显得非常新奇，马上提起笔像模像样地写起来。可当他好不容易完成了一幅作品之后，却连连摇头，直呼：“这写字的‘刷子’太难使了！”北苑小学美术老师华振龙告诉埃德蒙德斯先生，中国书法一般而言讲究从右到左，自上而下地书写，于是他在看完华老师的示范后，又重新提起笔，认认真真地写了一张毛笔字。

    在过了一把“书法瘾”后，埃德蒙德斯先生来到老师们中间，观看北苑小学的老师们悬腕挥毫现场书法，他不时驻足仔细观摩、欣赏，频频点头称赞。施益新告诉埃德蒙德斯先生，这是中国老师基本功训练的内容之一，他用接连的几个“GREAT”表示了赞许。他还请北苑小学美术老师华振龙用毛笔书写了“福林瑟姆小学”的中文名字，表示将带回英国珍藏。

    谈到对北苑小学的印象，埃德蒙德斯先生说：“北苑小学的孩子非常棒，而且多才多艺，他们的英语水平很高。而在英国，评价一所学校、一名教师的好坏，最主要的就是根据学生的成长、表现。可以看出北苑小学是一个非常好的学校。

   《The Christmas story》

    英国校长的一堂英语课

    5月20日上午，埃德蒙德斯先生走进了北苑小学的教室，聆听来自课堂的真实声音。

    埃德蒙德斯先生首先听取的是音乐老师李艳丹执教的声乐课《洛列莱》。李艳丹老师曾在婺城区音乐优质课比赛中荣获一等奖。尽管语言不通，但音乐是共通的，只见埃德蒙德斯先生时而专注聆听，时而跟着节奏打着拍子。随后埃德蒙德斯先生兴致勃勃地走上讲台，告诉孩子们他将教给他们一首英文歌。他那极具感染力的表演很快带动了孩子们跟着他一起边唱边跳，也使得课堂的气氛愈发热烈。

    第二堂课是由全国英语教师技能比武一等奖获得者顾雪飞老师执教的一堂英语课。在这堂课上，顾雪飞围绕中国的传统节日春节、元宵节、端午节、中秋节及其风俗展开教学，生动活泼的教学形式，丰富的教学内容，使学生在学习英语的同时，进一步加深了对中国传统节日的了解。

“我也来给孩子上一堂英语课。” 在19日的交流中，埃德蒙德斯先生就表示想给孩子们上一堂英语课。今天，他给孩子们带来的是西方最盛大的节日——圣诞节的有关内容：《The Christmas story》。整堂课围绕圣诞节的故事，在梳理了故事中的全部人物后，由一个看似简单的名字游戏贯穿始终，使学生在游戏中加深了对故事内容的多元理解。埃德蒙德斯先生的课堂，充分体现了对学生的尊重，力争关注到每一个学生，师生关系平等，课堂气氛非常活跃。

    课后，埃德蒙德斯先生与顾雪飞老师就上课情况进行了交流探讨。他认为，今天的课上得非常精彩，富含中国文化元素，学生活动丰富多样，师生合作愉快，能照顾到每一个学生。中国孩子的英语听说读写能力都非常强。他还以自己的课堂为例，谈到了课堂上可以发挥学生的力量，让先学会的学生去教还没有学会的学生。同时，他也建议中国孩子在学习英语时，可以在篇章内容理解这一方面予以加强。他说学生会念会跟甚至会拼，都不是代表他理解。一定要让孩子说出自己的想法。在《The Christmas story》一课中，埃德蒙德斯先生让孩子们说出这个故事中最重要的人物是谁，他说这里没有标准答案，你可以认为圣母玛利亚是重要的，也可以认为驴子是重要的，但要说出道理。

    施益新在与埃德蒙德斯先生的交流中表示，课堂上最重要的应当是培养孩子的能力，关注孩子的成长。埃德蒙德斯先生对此非常赞同，他表示要把北小的先进理念和做法带回英国。

   （记者  鲁蓉 通讯员 陈小丹）

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